Développeur-euse web et web mobile
Certification
Parcours délivrant un diplôme reconnu par l’État,Titre Professionnel Développeur-se web et web mobile, RNCP31114 niveau 5* équivalent Bac+2.
Une certification inscrite au Répertoire spécifique Gérer un projet en mobilisant les méthodes agiles RS5487.
Le taux de réussite des candidat-es présents à la certification Développeur-se web et web mobile entre le 01/09/2021 et le 30/09/2022 est de 89% (82% réussi totalement et 7% partiellement).
Une suite de parcours vers le diplôme reconnu par l’État, concepteur développeur d’applications*, titre RNCP31678 de niveau 6 (ancien niveau II), équivalent Bac+3 ou 4 est possible.
Voie d’accès à la certification :
- En contrat de professionnalisation / en contrat d’apprentissage ;
- Après un parcours de formation continue ;
- Par expérience.
Présentation
Date de dernière mise à jour : 01/03/2023
De l’analyse du besoin à la mise en ligne, en passant par l’interface et la base de données, le développeur ou la développeuse web conçoit et programme des applications web.
Le développeur ou la développeuse web réalise l’ensemble des fonctionnalités d’un site ou d’une application web. Il/elle analyse les besoins des clients consignés au préalable dans un cahier des charges par le chef de projet. Il/elle préconise et met en œuvre une solution technique pour concevoir des sites sur mesure ou adapter des solutions techniques existantes.
Le métier de développeur Web s’articule alors autour de 2 activités principales :
- Développer la partie front-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité
- Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité
Les débouchés /suite de parcours
InserJeunes : un service d’aide à l’orientation des jeunes en voie professionnelle est disponible.
Lien ci-joint : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil
Chiffres clés du secteur
Compétences visées
RNCP31114BC02 - Développer la partie back-end d'une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité
- Créer une base de données
- Développer les composants d’accès aux données
- Élaborer et mettre en œuvre des composants dans une application de gestion de contenu ou e-commerce
RNCP31114BC01 - Développer la partie front-end d'une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité
- Maquetter une application
- Réaliser une interface utilisateur web
- Développer une interface utilisateur web dynamique
- Réaliser une interface utilisateur avec une solution de gestion de contenu ou e-commerce
Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu :
- D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).
- D’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat.
- Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.
Programme
Phase d’immersion
- Les mains dans la tech : mise en place de son environnement de travail, première mise en application de l’algorithmique et de la programmation
- Contractualisation du parcours entre le formateur et les apprenants
Gestion de projet et qualité
- Méthodes agiles et Scrum
- Qualité web, accessibilité
- Sécurité et RGPD
Fondamentaux
- Conception et maquettage d’une application web
- Développement d’une interface web
- Développement de la partie back-end
- Déploiement de l'application web
Approfondissement
- Interfaces dynamiques et responsives
- Patrons de conception et architecture
- Frameworks avancés
- L’esprit DevOps
Une formation professionalisante
- Parrainage d'une entreprise pour chaque promotion
- Stage et alternance
- Simulation d’entretien, job dating
- Meet-up
- Participation aux jurys
Admission
Très forte motivation, à prouver !
- Découvrir le code soi-même (plateformes d'apprentissage en ligne)
- Explorer les principaux métiers du numérique, ce qu’ils font, à quoi ils servent
- Vouloir travailler en équipe
Ce que nous cherchons ?
De la curiosité, de la créativité, une bonne expression à l’oral et à l’écrit, une représentation claire du métier… et bien sûr, l’envie de s’engager dans une formation intense !
Pour les personnes en situation de handicap
Les formations Simplon sont ouvertes à toutes et tous, inclusives et accueillantes pour les personnes en situation de handicap. Concernant les modalités physiques de la formation, c’est environ 7h par jour de station assise, dans un open space (donc parfois bruyant), avec la nécessité de se déplacer dans la salle et d’éventuellement transporter son ordinateur. Concernant les modalités organisationnelles, il y a possibilité de télétravail ou, en présentiel, d’isolement dans une salle pour se reposer, même s’il y a la nécessité de travailler régulièrement en groupe.
La mise en place d’aménagements est possible, n'hésitez pas à prendre contact avec l'équipe de la Fabrique. En fonction des aménagements, ceux-ci se font soit uniquement avec le ou la référente handicap et l’équipe pédagogique soit avec l’appui des Services Public de l’Emploi et les partenaires spécialisés (Agefiph et ressource Handicap Formation).
Vous souhaitez en savoir plus sur le métier de développeur/développeuse web ?
Découvrez notre article sur le métier de développeur/développeuse web.
Les sessions ouvertes
Prix de la formation
Le coût horaire de cette formation (incluant le passage de certifications) varie de 12 euros à 27 euros de l'heure (hors majoration ou modulation liée à un dispositif spécifique). Pour les apprenants, cette formation est intégralement prise en charge. Simplon s'assure du financement de cette formation au travers de différents dispositifs à savoir Pôle Emploi, OPCO, Fonds européens, Régions, CPF, Entreprise (sur devis dans le cadre de la formation de leurs salariés, ou au travers d'un reste à charge dans le cadre de l'alternance),etc.
Ils.elles emploient des Simplonien.ne.s
