Programme Class’Code 

 

Class’Code : c’est quoi ?

Il s’agit d’un parcours de formation hybride et gratuit, soutenu dans le cadre du Plan d’Investissement d’Avenir, qui a pour but de doter les enseignants des connaissances et outils nécessaires pour répondre à ces besoins nouveaux, en proposant d’apprendre le code et la pensée informatique mais aussi les méthodes permettant de transmettre ces connaissances à un public de jeunes.

Le parcours de formation complet est composé de 5 modules en ligne couplés à des temps de rencontre entre apprenants d’une même zone géographique :

 

Module 1 : Découvrir la programmation informatique

Module 2 : Manipuler l’information

Module 3 : S’initier à la robotique

Module 4 : Connecter le réseau

Module 5 : S’approprier le processus de création

Chaque module permet, en une dizaine d’heures, d’acquérir les compétences indispensables pour animer des ateliers de découverte avec des élèves de 8 à 14 ans : programmation créative, codage de l’information, robotique ludique et enjeux sociétaux liés.

Class’Code est un parcours complet de formation mais, selon les besoins, chaque module peut être suivi seul, voire partiellement.

Toutes les ressources sont accessibles gratuitement et sont réutilisables.
De plus, la formation Class’Code est attestée (activités en ligne, et participation aux temps de rencontre), ce qui permet de faire valoir cet acquis de compétence.

Nous pouvons envisager également ensemble de créer des temps de rencontre spécifiques où que vous voulez en fonction de vos demandes et autour du module de votre choix de façon tout à fait gratuite.

Pourquoi Class’Code ?

 

Depuis cette année l’apprentissage du code s’intègre au socle commun des connaissances et compétences.
Plus précisément, l’enseignement de l’informatique (codage, algorithmique) est introduit au collège et une sensibilisation au code est proposée à l’école primaire.

En France, le choix qui a été fait par l’Education nationale va bien au-delà d’un simple enseignement du code. Coder n’est bien entendu pas une fin en soi, mais permet de mettre en œuvre ce que les enfants vont apprendre par ailleurs et qui est bien plus important : la pensée informatique.

Le chantier pour l’éducation est immense car il faut que les enseignants et éducateurs apprennent non seulement à utiliser le numérique, mais aussi à en comprendre les fondements, de façon à pouvoir transmettre des savoirs pérennes.

Besoin d’informations complémentaires ?

Pour plus d’informations rendez-vous sur le site internet de Class’Code.
ou vous pouvez nous joindre par mail à l’adresse aromano@simplon.co